宿遷市蘇州外國語學校?安保處管理制度

門衛登記驗證制度

一、門衛人員要著裝整潔,說話和氣禮貌待人,外來人員進校必須進行登記。

二、本校教職工在工作時間進出校門,實行登記制度;在校學生中途出校門,必須持班主任或有關部門開據的出門證。

三、禁止小商販或社會閑雜人在門衛工作區內逗留。機動車輛進出校門,應接受檢查,載貨出門須持有關部門出門證;攜帶物品出門須憑出門證。

四、外來車輛未經允許不得駛入學校,營運車輛謝絕入內,非機動車輛出入校門必須推行,施工車輛憑學校核發的通行證進出。

五、嚴禁商販進入校內叫賣、推銷、收購;嚴禁在校內散發傳單或張貼廣告等。

六、嚴禁在大門前停放各種車輛和擺攤設點;嚴禁進入學校(園)廣場草坪。

七、攜帶物品出入校門應主動接受門衛檢查、登記、驗證,否則不予放行。

八、嚴禁無關人員在值班室及周圍逗留、閑聊。

九、對違反門衛管理制度者,視情節予以批評教育或按有關規定處罰。


車輛進出校園管理制度

為創建平安校園,加強校園機動車管理,保障學校良好的教育教學和校園環境秩序,確保學校師生安全,防止交通事故的發生,現對出入校園的機動車輛及非機動車輛作如下管理規定。

一、校園場地僅限于教職工車輛和學生非機動車停放;以及食堂送貨車和經學校主管行政領導同意進校的外來辦事人員車輛的臨時停放。探訪人員等其他外來車輛禁止進入校園。

二、開私車進人校園的教職工,要在學校安保處進行車牌號登記,簽訂安全責任書,憑出入證進出校園。

三、所有機動車輛進出校園必須把《宿遷市蘇州外國語學校機動車輛出入證》放在顯眼位置,保證安保人員查看。

四、凡進出校園的車輛必須按學校劃定的區域和泊位有序停放,嚴禁亂停亂放。辦理公務的車輛,需經主管領導批準,按安保人員的指定區域停放。安裝有防盜報警裝置的車輛,在校園停放期間應將報警器置于靜音狀態。

五、全校性大型活動和重要活動時,由學校安保處安排臨時性車輛停放。

六、教職工及學校機動車出入校園應避開學生上下學高峰時段,限速5千米/小時,嚴禁鳴號和開啟大燈。

七、所有非機動車輛(包含摩托車)不限行,但任何時間段進出校園都必須熄火、下車推行。? ???

八、學生在校期間,嚴禁車輛進入學生學習、活動區域,非學生在校時間,未經允許也不能進入學生學習、活動區域。

九、嚴禁在校園內學車、酒后駕車、無證駕車和駕駛無合法手續的車輛;嚴禁外來車輛在校內存放。

十、來校執行任務的特種車輛(公安、消防、救護、搶修線路工程車等)一律無條件放行;出租車嚴禁入內(特殊情況經安保處同意除外)。

十一、食堂送貨車輛需到安保處登記車輛車牌,送貨單位,領取臨時出入證。送貨車輛必須將臨時出入證放在機頭顯眼位置。同時要求車輛限速在5千米/小時。???

十二、機動車進出校園,應遵守交通規則,遵守學校機動車安全管理制度,遇到學生應停車避讓。凡在學校發生交通事故,機動車應負全責。?

十三、機動車駕駛員要愛護學校的各種設施、設備和公私財物,如有違反予以賠償;車主應及時關鎖好門窗,錢包、貴重物品不要放在車內,車輛均由車輛持有者自行看管。


安全定期檢查制度

為加強校內管理,做好安全工作,確保學校財產和師生的人身安全不受損失、損害,使校內定期安全檢查規范化、制度化,特制定本制度。

一、學校安全工作領導小組兩月一次對全校的安全工作作全面深入細致的檢查,及時排除安全隱患;學校安保處每月定期組織全校各部門進行一次學校內部安全工作大檢查。

二、每季度至少召開一次安全工作會議,落實整改措施,切實加強安全防范工作,落實無安全事故、無責任事故發生的“雙無”目標。

三、每學期開學前、期中、期末,學校要組織人員對安全工作進行全面檢查,發現問題要及時整改,學校無力解決的問題要及時報告上級主管部門或列入下年度工作計劃。

四、按國家有關安全規定,學??倓仗幰S時對校舍進行管理檢查,發現險情(危樓、危墻、危廁、危房)要立即停止使用,并及時報告上級有關部門。

五、學??倓仗幟繉W期要對學校設施進行檢查,對發現的各類火險隱患要及時排除。

六、教導處每學期要檢查實驗室、圖書室、閱覽室等人員密集的防火重點場所,確保消防器材完備,確保易燃易爆物品保管安全。

七、學??倓仗幟吭乱獙╇娫O施和線路進行檢查和維護,嚴控超負荷運轉,嚴控亂拉、亂扯供電線路。

八、學校安保處要隨時檢查學校治安秩序,加強門衛管理,嚴格登記制度。要不定期巡查學校,對嚴重滋擾學校治安的要及時向公安部門報告,并積極配合公安部門予以制止和處理,確保學校安全。

九、學校教導處、體育組要每周對體育設施、體育活動器材進行檢查,如有損壞的要及時更換。體育活動要注意做好安全保護,防止意外傷害事故的發生。

十、學校教導處要定期檢查實驗室安全與環境衛生規章制度的執行情況,確保學生實驗安全與學校環境衛生整潔。每月對各類使用記錄進行一次全面檢查。

十一、每次檢查都必須嚴肅認真,不得漏檢,并且完善資料,對檢查的項目及檢查結果詳細記載。

十二、對定期進行安全檢查工作成績顯著的部門和個人,學校應當予以表彰;對違反安全與環境衛生制度和實驗操作規程,玩忽職守造成各類事故的,學校要按有關規定追究事故責任人和有關領導的責任,并給予相應的處理。

 

安全隱患排查整改制度

為認真貫徹《中華人民共和國安全生產法》,強化安全監督和事故隱患整改,保證學生健康、安全、和諧、全面發展,防止和減少事故的發生,特制定本制度。

一、發現安全隱患信息,應立即報告學校安保處,責令隱患部門提出整改意見或整改措施,明確整改期限。

二、對于嚴重危及全體師生生命及學校財產的安全隱患,應立即責令整改。對無法排除的安全隱患或超出其職責范圍內的,應向上級部門報告。

三、一時不能徹底整改的安全隱患,在保證安全教育教學的前提下,采取有效的防范措施后,制定出整改計劃限期整改。

四、接到整改通知后,總務處應迅速組織人力、物力、財力按整改時間要求,定責任人、定整改措施及計劃安排,進行整改。

五、安保處負責跟蹤監督整改情況,隨時了解掌握安全隱患整改的進程及整改落實情況,及時發現整改中的問題,補充完善整改措施。

六、安全隱患整改完后,應及時將整改結果形成書面報告,并進行歸檔。


學校消防安全制度

為加強消防安全工作,保護師生的生命及財產安全,把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中,特制定以下消防安全制度。

一、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全,保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

二、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護,保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄?!?/span>

三、教學樓、辦公樓、食堂、體育館、報告廳安全出口,疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯,應急照明完好。

四、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

五、圖書室、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時關好門窗,確保安全。

六、消防栓、防火器材等消防設施,要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴肅處理?!?/span>

七、加強用電安全檢查,電工必須經常對校內的用電線路,器材等進行檢查,如發現安全隱患,要及時進行整改、維護,確保安全。

八、校園內嚴禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快;點燃蠟燭、蚊香、嚴禁吸煙;嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

九、食堂人員使用煤氣,要掌握正確使用方法,注意防漏氣、防爆、防火,使用后要關好氣閥,確保安全?!?/span>

十、對因無視防火安全規定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任。


學校周邊環境檢查制度

一、學校成立以校長為組長,各處室主要負責人組成的安全檢查領導小組。

二、保障教室周圍的安全、安靜,給師生創造一個安心、舒適、溫馨、自由的教學環境。

三、檢查學校200米內有無網吧,學生有無上網現象。

四、檢查學校周邊有無游戲廳、娛樂廳,學生有無參與游戲或娛樂現象。

五、檢查學校附近是否存在無證無照商販、書報攤點。

六、檢查學校周邊是否存在安全隱患。

七、檢查學校周邊車輛停放情況。

八、檢查學校周邊是否有可疑人員。

九、檢查出有上述現象的,作好記錄,并按程序向相關部門報告,爭取綜合整治。

 

學生人身安全管理制度

為加強學校安全管理,推進安全管理制度化、規范化進程,切實保護學生人身安全,結合安全管理工作實際,制定本制度。

一、學生人身安全受法律保護,任何人不得侵害學生人身安全。

二、學生在學校任何人不準體罰或變相體罰,嚴禁老師、員工打罵學生。

三、學生之間應團結友愛,不打架斗毆,不恃強凌弱,嚴防發生斗毆打架事件,傷害他人要負一切經濟法律責任。

四、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。

五、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由,扣壓身份證或正常書信,更不準私拆他人信件、包裹。

六、對有特定疾病、特異體質或者其他異常生理、心理情況的學生,學校應當在教育教學活動中采取必要的防護措施,涉及個人隱私的應當保密。不準歧視個別生理、身體有缺陷和“后進”的學生,所有學生在政治上一律平等。

七、學校組織學生參加的集體勞動、教學實習或者社會實踐活動,應當符合學生的心理、生理特點和身體健康狀況。不得安排學生參加有危險的勞動項目。


新生入學接種證查驗及健康體檢制度

一、小學新生入學必須進行預防接種證查驗,確保全體學生完成免疫規劃疫苗接種,保護小學生身體健康。

(一)學生查驗預防接種卡工作普及率、學生建卡率達100%。

(二)學生入學時,必須向學校出示或交預防接種卡。

(三)如學生的預防接種卡已遺失,應盡快到原來的預防接種單位根據其預防接種信息補辦。

(四)按照國家免疫規劃要求,如果學生未完成全程免疫的,要求其及時到轄區內預防接種單位免費進行補種。

二、中小學新生入學前須合理安排進行健康體檢,確保全體學生順利入學,健康成長。

(一)認真貫徹執行《學校衛生工作條例》,協助做好每年一次的中小學生健康檢查工作,視力每學期檢查兩次。

(二)體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查,以明確診斷。

(三)按照《學校衛生檔案》的要求,根據形態測量指標做好生長發育及營養狀況的評估。

(四)采用《學校體檢結果通知書》形式,向學生及其家長反饋其生長發育水平、營養狀況和發現疾病情況的信息,提高學生、家長保健和疾病矯治意識。

(五)在上級業務主管部門指導下,對學生常見病進行在校矯治。結合學生健康狀況及其主要病患,找出影響學生健康狀況的環境因素,提出改正措施,給予學生針對性的保健指導。

 

特異體質學生管理制度

為切實保障在校學生身體健康和生命安全,根據相關法律、行政法規及有關規定,特制定特異體質學生管理保護制度。

一、學校根據有關規定建立特異(包括過敏)體質學生檔案,內容包括學生姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長姓名、聯系電話、特異體質情況記錄等。

二、每學期開學初,班主任應當主動向學生或者學生的父母及其他監護人了解身體健康情況。如有特異體質(包括過敏)或者特殊疾病的學生應及時報學校衛生室建立相關檔案。涉及學生隱私的,班主任及相關人員應當保密。

三、對監護人書面告知以及自行發現的有特異體質(包括過敏)或者特殊疾病不適宜參加某種教育教學活動的學生,班主任、體育教師或者其他相關人員給予必要的照顧,對不適宜在校學習的學生,建議其請假或者休學。

四、集體活動或者體育課上,班主任、體育教師或者其他相關人員應對有特異體質(包括過敏)或者特殊疾病學生的身體近況做好全面了解,并適當減輕運動量或者免予活動。

五、遇特異體質(包括過敏)或者特殊疾病學生在校時有異常反應,班主任或者其他相關人員應及時與家長聯系,并告知家長或醫生在校時的異常情況。

六、本制度所稱特異體質(包括過敏)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異?;蛘呋加蟹谓Y核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘等慢性病。

 

學生請假登記跟蹤管理制度

為有效遏制學校傳染病的流行,維護正常的教育教學秩序,切實保障廣大師生生命健康安全,特制定本制度。

一、發現缺課人數,班主任及時與家長取得聯系,問清缺席原因,并對聯系的時間、聯系人作好詳細登記記載。

二、一旦發現學生病假并且持續時間較長,班主任須登記好學生病假年、月、日、疾病名稱、病假天數。

三、班主任老師進行查問后登記,了解病情,注意學生病情的追蹤。

四、對患病體溫≥37.3°C的學生,及時通知家長送往醫院就診或回家休養。

五、學校建立學生晨檢、因病缺課病因追查與登記制度。學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,并記錄排查情況。

 

學生安全信息通報制度

根據《中小學幼兒園安全管理辦法》規定,學校建立學生安全信息通報制度。

一、班主任要根據學校不同時期的作息時間變動,將學校規定的學生到校和放學時間通過學生本人或家訪、電訪、來訪等方式,及時告知其監護人。

二、班主任要嚴格考勤制度,若發生學生非正常缺席或者擅自離校情況,班主任要盡快和其監護人取得聯系,如果聯系不上其監護人,或事態嚴重,立即向學校領導報告。

三、班主任在平時的工作中,如果發現學生身體和心理出現異常狀況等關系學生安全的信息,在及時告知其監護人的同時,必須上報學校。

四、班級如果發生了學生安全事故,要迅速向學校有關處室報告,不得隱瞞、謊報、漏報。學校按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則處理事故,同時向上級有關部門報告。

 

學生矛盾糾紛排查調處登記制度

加強矛盾糾紛排查是確保學校安全穩定,是保證教育教學順利進行的基礎,根據上級相關文件規定,結合學校實際,制定本制度。

一、矛盾糾紛排查登記工作主要由班主任或班級安全委員完成。

二、各班級應設立專門的學生矛盾糾紛登記薄,班主任或班級安全委員要定期排查班級內學生之間的矛盾糾紛,確定辦法,做到“心中有數,防患未然”。

三、對排查出的各類矛盾糾紛要及時進行調處,將各類矛盾糾紛化解在初期,消滅在萌芽狀態,做到小矛盾糾紛自己和解,大矛盾糾紛老師調解。

四、在進行糾紛調處登記時,要嚴肅認真,盡量記好事情發生原因、經過和現在各自的想法,最好記下學生的原話。

五、如果產生較大的矛盾糾紛或家長介入時,可以在穩定事態發展的基礎上先行調解后補辦糾紛登記手續。

六、糾紛登記后,應當分門別類歸檔,妥善保存,以便復查。

 

學生安全事故處理制度

一、校內發生學生傷害事故,現場教職工都有責任和義務將學生送到衛生室。如學生傷害嚴重或已經失去知覺暫時休克,應該立即通知校醫、班主任到現場,并撥打120,不能盲目施救,以免造成二次傷害。

二、校醫、老師應及時對學生的傷情做出判斷,做好處理,等待120急救,并應馬上通知學校有關部門。班主任應盡快通知受傷學生家長,并盡可能陪學生就診。

三、受傷學生到醫院診治,家長未能及時趕到的,一切治療意見由醫生決定。

四、學生診治后,班主任或有關老師要及時了解相關情況,填好《學生傷害事故情況表》,內容包括:日期、學生姓名、班級、受傷情況、診治(斷)結果等。

五、凡發生傷害事故,班主任要及時進行家訪以示關心、愛護。必要時學校有關領導也應親自上門做好安撫工作。受傷學生如有困難,要盡力幫助解決。

六、學校應力爭第一時間做好事故的調查、取證工作,并寫出事故調查報告(取證工作一定要兩人及以上人員參加)。班主任要及時與家長取得聯系,并通知家長到學校,協調處理事故。

七、發生重特大傷亡事故,除應按上述要求做之外,還必須注意做好以下幾點:

(一)啟動應急預案

(二)學生重大傷害事故必須在40分鐘內報告當地政府和上級教育主管部門。事故報告中要寫清當事人姓名、性別、出生年月、所在班級、家庭住址、父母姓名及工作單位等,另外要寫清事故發生的時間、地點,事情的起因、經過、結果及目前的情況。

(三)學校成立事故處理小組,小組成員需有校級領導、中層干部及有關教師參加,小組及時研究事故處理意見,確定對策,并及時與有關方面溝通。每天由專人負責做好大事記,小組確定對外發言人。

(四)學校及時召開有關班級、教師會議,通報情況,穩定情緒,統一認識。

(五)學校出面組織召開協調會,進行協調。如事故重大,可以請上級部門出面協調。學校提供“事故調查情況”書面材料。

(六)協調期間,學校及時將處理辦法和結果上報政府和教育局。

 

學生安全檔案管理制度

一、學生安全檔案應當以班級為小組,交由學校安辦管理部門專門管理。各班級安全檔案中應為每個學生設立專門的檔案專卷,主要由學生健康檔案、安全教育、安全告知、安全行為記載、矛盾糾紛排查記載等內容組成。

二、班級舉行的安全主題班會、學生家長會及各種應急演習等相關資料均應裝入班級專項安全檔案,班級制定的安全管理計劃各種安全管理制度,突發安全事故應急預案等材料都要裝訂歸檔。學校安全工作建立安全檔案,并設專人管理。

三、學生之間產生的矛盾糾紛,班級或學校德育處應及時介入調解,并將調解的相關材料及時歸檔。對于突發安全事故,應同步介入收集相關材料歸檔備查。

四、班級和學生之間簽訂的承諾書,班級與家長、學校和家長簽訂的安全責任書、承諾書都要裝訂歸檔管理。

五、學生安全工作檔案實行學年制,學生每學年期滿后,班主任及時整理檔案統一交由學校安辦管理。

六、管理人員按《檔案法》規定保管安全檔案,注意防盜、防火、防蛀、防潮濕、防遺失。

七、管理人員隨時注意學生安全檔案材料的借還情況并及時歸檔。若發生遺漏和失誤要追究管理者責任。

八、管理人員有義務向安全事故處理小組提供有關方面的材料依據和被認可的證明材料。

 

學校安全工作宣傳教育制度

安全工作宣傳教育是強化安全意識的一項經常性工作、基礎性工作。為增強安全工作宣傳教育活動的實效,提高安全意識、豐富安全知識,特制定本制度。

一、各部門相互配合,積極開展宣傳教育活動,普及安全知識,增強教育系統廣大師生員工的安全意識、提高自護自救和自我防范能力。

二、利用培訓、會議、展覽等多種形式,宣傳安全生產法律法規和學校安全工作制度,增強法治意識和安全意識。

三、根據實際工作需要,制訂安全工作宣傳教育計劃,收集、指導學校編寫校本材料,落實宣傳教育措施,豐富安全工作宣傳教育內容和形式。

四、各學校根據實際工作需要,有針對性進行防火、防溺水、防事故、防侵害、防詐騙、防盜、防中毒、防流行病等的宣傳教育,并使之經?;?、系統化、制度化,形成長效機制。

五、各學校充分利用成功避險案例或發生的安全事故作正、反面教材,強化對各學校相關人員的宣傳教育,學習經驗,吸取教訓,防患于未然。

六、學校根據學生年齡、生理、心理等特點,開展安全宣傳教育。各學校充分利用周一集會、節假日放假前、校內集會、校外集體活動前有針對性地開展安全宣傳教育,并印發《告家長書》,交代安全事項,爭取家長對學校安全工作的支持和配合。

七、加強思想政治工作,注意心理疏導,有針對性的了解全區教育系統師生員工心理狀態,幫助教育系統師生員工克服因各種原因造成的心理障礙,把事故消除在萌芽狀態。

八、認真貫徹執行全國中小學生安全教育周和安全教育日制度(每年三月最后一個星期一為全國中小學生安全教育日,每年三月的最后一周為全國中小學生安全教育周)。

 

“開學第一課”宣傳教育制度

開學第一課是2008年教育部與中央電視臺合作的大型公益節目,學校要組織學生收看。開展好開學第一課教育活動,并形成制度,建立長效機制。

一、學校要突出加強中小學生安全法制教育,上好“開學第一課”。學校要將“開學第一課”納入開學日程,提前做好相關工作的安排布置。

二、明確“開學第一課”的播放時間,檢查所有儀器設備,確保正常播放。

三、班主任應當做好課前的充分準備,結合各個學期“開學第一課”主題,搜集身邊典型的人或事,切實讓學生從“開學第一課”中受到安全法制等方面的教育。

四、班主任教師應當合理安排學生抒發“開學第一課”觀后感,通過各種方式強化學生對安全法制等方面的意識,培養學生的安全素養和高尚情操。

五、做好“開學第一課”的觀看記錄,并按要求完善資料歸檔,以備查詢。

六、學校要安排專人提前做好講稿,在收看教育部的開學第一課后,開展好學校安全開學第一課教育活動。

七、開展開學安全教育第一課應留影像資料,同時還要注明日期。


預防校外傷害宣傳教育制度

一、學校應當對師生加強預防校外傷害的意識和知識的宣傳教育,要體現出不同時期、不同地點的教育重點。

二、學校應當結合校外實際情況,擬出預防校外傷害的重點內容,并根據重點內容制訂詳盡的適用于各種場合的預防傷害辦法,向學生加強宣傳,讓學生做到心中有數,應對有法。

三、加強“警校共育”合作模式,組織師生進行校外傷害情景演練。通過校警的科學應急教育,使學生掌握預防校外傷害的處理方式和自救方式,提高與違法犯罪行為斗爭的能力。

四、學校應加強對學生遵紀守法教育。在預防校外傷害同時須避免校外主動傷害別人。應當組織學生觀看司法審判、模擬法庭等節目,增加法律知識,增強自我控制意識和能力。

五、強化家校聯系制度。運用多種方式讓家長承擔起校外監護責任,確保學生避免校外傷害。加強對家長的宣傳教育,促進家庭對學生校外行為的良性教育,減少學生校外主動傷害事件的發生。

六、學?;虬嗉夐_展的預防校外傷害宣傳教育內容應當安排專人記錄,并按要求完善資料歸檔。


學校心理健康宣傳教育制度

一、各校須根據實際建立學校心理健康教育指導委員會,學生心理健康教育要在學校心理健康教育指導委員會的領導下,每學年初調整、健全學校心理健康教育網絡,調整健全各年級心理健康教育組織。

二、開展多種形式的班主任、任課教師心理健康教育活動。多方配合,協調統一,做好學生的心理健康教育。

三、學校應當開設心理健康教育課,由專業教師任教,普及心理健康知識。及時發現、解決學生存在的心理問題。

四、學校組織班級為新生建立心理檔案,通過預測的方式發現存在的問題,做到預防和咨詢有機結合。

五、設立專門的心理健康咨詢室,對學生進行個別心理咨詢。對心理咨詢的案例進行記錄、整理和入檔,存檔工作保證對咨詢對象的情況保密。

六、學校組織學生開展多種健康聯誼活動,合理轉化、宣泄不良情緒,保持良好的學習狀態。

七、利用學校板報、櫥窗等辦內容新穎,富有教育意義的心理健康教育宣傳欄,營造學校心理健康教育的環境。

 

集會、出操安全管理制度

一、學校集會、做操應由班主任跟班,體育組負責統一指揮,保證集會、做操的紀律?!?/span>

二、學校集會、做操應以班為單位,上下樓時不要擁擠,不催促學生快跑,要按學校規定線路行進,由班主任負責疏散管理,進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發生?!?/span>

三、學校集會、做操應以班為單位,指定安排座位或站隊,由班主任負責,防止學生亂竄,避免意外事故的發生。

四、學校領導及安全領導小組必須對集會、做操活動實行全過程監控,以防意外事故發生。


教師上下班安全管理制度

為保證教師上下班期間人身安全,本著預防為主,責任明確的原則,依據相關法律法規定,特制定以下規定。

一、在上下班路上,應遵守《道路交通法》,文明行走,安全行走,要自覺遵守交通規則,嚴禁無證駕駛。乘車上下班的教師,要乘坐證照齊全的公交車(出租車)。

二、嚴格遵守學校作息時間,做到按時上下班。教師上下班要留有時間提前量,避免途中著急趕路,發生意外事故。

三、在上班期間口頭形式請假者或私自外出者,安全責任自負。

四、在上下班期間,不得借用單位機動車輛出行。因借用機動車輛出行而造成的不安全事故,責任自負。不得私接電線,不得使用大功率用電器。不得攀爬高層建筑,不得將身體探出窗外作業。

五、教學過程中,所用教學儀器、電教設施妥善放置。教師做實驗使用的易燃易爆藥品、有毒藥品、有腐蝕性藥品,在實驗完畢后,按照相關操作規程處置,及時歸還器材室,消除安全隱患,不得留放在教室或辦公室。

六、教師下班后,不得在學校內聚眾喝酒。因喝酒而引起的不安全事故,責任自負。

七、集體外出活動,教師應對個人行為負責。


組織師生外出活動安全管理制度 

組織師生外出活動(社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密的計劃和安全措施,活動方案必須經校領導及學校上級主管部門同意后方可實施。

一、每次活動應有具體的責任人,注意人員年齡、身體狀況搭配。

二、 活動的路線、地點事前應進行實地勘查。

三、活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用,遵守乘車、安全要求,行前要求營運部門對車輛進行檢修?!?/span>

四、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案?!?/span>

五、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生。

六、活動地附近有河流、水庫的,沒有組織措施或不具備安全條件的,不能讓學生下水?!?/span>

七、凡外出參加各種活動,學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。

八、在活動中實行責任追究制,如遇安全事故,追究相關責任人的責任。


辦公室安全管理制度

辦公室門窗牢固,重要的辦公室要安裝防盜門及技防設施。

工作人員都必須提高警惕,防止不法分子闖入室內。重要的文件、資料要及時送學校檔案室保存,個人存放文件、資料要妥善保管,不要亂放亂丟,嚴防泄密。

辦公室的鑰匙不得轉交本室以外的人員使用,嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍。

個人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶,人離時注意關窗鎖門。個人的小包、手機、現金、貴重物品要隨身攜帶,不得放在辦公室桌抽屜以防被盜。

辦公室教學公用電腦為本室人員使用,未經管理人員許可,其他人員不得擅自動用。

任何人不準在教學、辦公用電腦上玩游戲、聊天和登錄黃色網站;禁止在計算機網絡上發表違法或有害國家的言論。

不準在辦公室內焚燒雜物、紙張,不準亂接電源,嚴禁使用非教學用電,人離時注意關閉電源,認真做好防火、防盜工作。

  

教室安全管理制度

教室的門窗必須常年保持完好,任何人不得損壞。

門窗發現損壞,班主任有責任及時報修,同時采取相應的防范措施。

教室門的鑰匙班級應指定專人保管,門窗每天落實值日生隨時關鎖好。

學生課桌內不準存放其他任何貴重物品(如:現金、錢包、首飾、手表等)

學生不準在教室內追逐打鬧,隨便搬動課桌、椅。

學生不準在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。

教室內不準亂拉私接電源、亂設插座、亂充電。

不準學生登高擦洗戶外窗玻璃,防止發生意外事故。

不準學生攜帶管制刀具進入校園。


校園臨時用工、施工人員安全管理制度

實行“誰用工、誰管理、誰負責”的原則,使用臨時工或施工必須執行學校的臨時用工管理制度,要提前做好人員安全教育,加強用工、施工安全防范措施。

用人部門要嚴格審查被用人員的身份,并由施工單位主管領導負責逐個造冊將有關證件報學校有關部門審核存檔,做到登記及時、詳細、準確。

臨時人員要服從學校安保管理,不準將非本校人員帶入校園,帶物資出門應由用人單位同意后方可出門。

在校園內臨時施工的人員必須執行學校的有關規章制度,服從學校的安全管理。

施工場地要有護欄物隔離,并有明顯的非施工人員不得入內的標志,預防發生意外事故。

施工人員必須建立嚴格的安全生產管理制度,加強對建設物資的看管或回收,有專門的值班人員,防止發生失竊事件。

授課期間嚴禁施工車輛進入校園,以保證學校正常的教育次序和校園環境衛生。

點擊數: 發布時間:2021-11-25
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